Роля на училището за формиране на гражданско общество през призмата на отношението и нагласите на най-младите пълнолетни българи към изучаване на прехода към демокрация / The Role of School for the Formation of Civil Society through the Prism of the Youngest Bulgarian Adults' Perceptions and Attitudes to the Studying of the Democratic Transition Period

Autor:	Varbanova, Anna
Zdroj:	Педагогика / Pedagogy. 93(5):698-706
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=961108 Zobrazit plný text záznamu