Filozofowanie jako remedium na popularnokulturowy kryzys edukacji? Zamyślenia nad Aldony Pobojewskiej propozycją edukacji do samodzielności w formie warsztatów z dociekań filozoficznych / Philosophy -ing as a remedy to pop-cultural education crisis? Thoughts over Aldona Pobojewska’s suggestion of educating for self-dependence in the form of philosophy study workshops

Autor:	Płóciennik, Michał
Zdroj:	Podstawy Edukacji / Fundamentals of Education. (13):105-117
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=948743 Zobrazit plný text záznamu