Meandry i dylematy badań nad kompetencjami muzycznymi nauczyciela przedszkola / Meanders and Dilemmas of Research on the Musical Competences of a Kindergarten Teacher

Autor:	Wilk, Kamil, Kisiel, Mirosław
Zdroj:	Podejścia metodologiczne w pedagogice. Koncepcje – badania – wyniki / Methodological approaches in pedagogy. Concepts – research – results. :293-306
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=886505 Zobrazit plný text záznamu