Intensyvus mokyklų konsultavimas švelninant socialinio, ekonominio, kultūrinio konteksto įtaką mokinių mokymosi pasiekimams / Intensive Consulting for Schools by Mitigating the Impact of Social, Economic and Cultural Context on Students’ Learning Achievements

Autor:	Bruzgelevičienė, Ramutė
Zdroj:	Pedagogika / Pedagogy Studies. 136(4):17-41
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=870898 Zobrazit plný text záznamu