Диагностичен инструментариум за измерване фонологичната и фонетичната компетентности като 'ключ' за 'влизане' в българската писменост на входа в първи клас – ученици роми / Diagnostic Instrumentarium for Phonological and Phonetic Competency Measurement as a 'Key' for 'Entering' into Bulgarian Writing at the Beginning of First Grade – Roma Students
Autor: | Dzingarova, Aneta |
---|---|
Zdroj: | Педагогика / Pedagogy. 92(4):587-592 |
Databáze: | Central and Eastern European Online Library (CEEOL) |
Externí odkaz: |