Approche pédagogique. Stratégies et scénarios didactiques dans le processus d’enseignement du FLE / Pedagogical approach. Didactic strategies and scenarios in the process of teaching French

Autor:	Barbinta, Aurel Viorel
Zdroj:	Acta Technica Napocensis - Languages For Specific Purposes. 20(1):45-50
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=857697 Zobrazit plný text záznamu