Pedagogiczna interpretacja metody projektów w programach kształcenia zintegrowanego / Pedagogical interpretations of project method in integrated education programmes

Autor:	Marek, Elżbieta
Zdroj:	Konteksty Pedagogiczne / Pedagogical Context. 6(1):19-42
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=808826 Zobrazit plný text záznamu