Wspieranie autonomii ucznia: samoocena w doskonaleniu umiejętności pisania w języku angielskim / Fostering Learner Autonomy: Self-evaluation in Enhancing English Writing Skills

Autor:	Sukhenko, Olena
Zdroj:	Konteksty Pedagogiczne / Pedagogical Context. 12(1):53-61
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=803062 Zobrazit plný text záznamu