Üniversite Öğrencilerinin Üstbilişsel Farkındalık Düzeyi, Problem Çözme Becerileri ve Sürekli Öfke Düzeyi Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi / Investigation of the Relationship Between Metacognitive Awareness, Problem Solving Skills and Continuous Anger Level of University Students in Terms of Various Variables

Autor:	KARSLI, Temel Alper
Zdroj:	Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri / Social Research and Behavioral Sciences. 5(8):484-502
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=784185 Zobrazit plný text záznamu