O dziecięcej tożsamości (tragicznie) zerwanej – gdy przemoc symboliczna może życie ocalić / On childish identity (tragically) broken – when symbolic violence can save lives

Autor:	Szczepska-Pustkowska, Maria, Lewartowska-Zychowicz, Małgorzata, Strumska-Cylwik, Longina
Zdroj:	Problemy Wczesnej Edukacji / Issues in Early Education. XIV(4 (43)):20-29
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=768503 Zobrazit plný text záznamu