Кои са най-ефективните преподавателски методи в обучението по природни науки (и по-големият брой учебни часове означава ли непременно по-високи резултати – по данни на PISA 2015) / Which are the Most-effective Teaching Methods in Learning Natural Sciences – according to PISA 2015

Autor:	Petrova, Svetla
Zdroj:	Професионално образование / Vocational Education. 20(5):475-488
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=706022 Zobrazit plný text záznamu