Między intelektualistą konkretnym a parezją. Pytanie o nauczyciela w perspektywie teoretycznej Michela Foucaulta / Between specific intellectual and parrhesia. The question of the teacher in the theoretical perspective of Michel Foucault

Autor:	Chutorański, Maksymilian
Zdroj:	Parezja. Forum Młodych Pedagogów Przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN / Parehesia. The Forum of Young Pedagogues at the Comitte of Pedagogical Sciences. (1):11-20
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=689295 Zobrazit plný text záznamu