ROLA EFEKTU ZWROTNEGO W DYDAKTYCZNYM DYSKURSIE INTERAKCYJNYM / THE ROLE OF NEGATIVE FEEDBACK IN CLASSROOM INTERACTIVE DISCOURSE

Autor:	Seretny, Anna
Zdroj:	Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców / Acta Universitatis Lodziensis. Studies in the Teaching Polish to Foreigners. (21):37-50
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=662092 Zobrazit plný text záznamu