Academic freedom and the ethical value of thinking

Autor:	Sosnowska, Paulina
Zdroj:	Kwartalnik Pedagogiczny / Pedagogical Quarterly. 244(2):221-230
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=561415 Zobrazit plný text záznamu