Autor:	Säntti, Janne, Salminen, Jari
Zdroj:	HERJ Hungarian Educational Research Journal. 5(3):1-14
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=551084 Zobrazit plný text záznamu