PROKRASTYNACJA JAKO PROBLEM DYDAKTYCZNY I BEHAWIORALNY. WYZWANIE W PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA / Procrastination as didactic and behavioral problem. Challenge in pedagogist and psychologist work

Autor:	Modzelewski, Piotr, Osowiecka, Małgorzata
Zdroj:	Czasopismo Pedagogiczne / The Journal of Pedagogy. 2(3):39-52
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=523593 Zobrazit plný text záznamu