Od poznawania do rozumienia muzyki. O społeczno‑ -edukacyjnych aspektach badań rozwoju audiacyjnego dziecka / From cognition to understanding the music. About social and educational aspects of the research on audiative development of the child
Autor: | Trzos, Paweł |
---|---|
Zdroj: | Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne / Pedagogical Studies. Social, Educational and Art Problems. 24(24):441-457 |
Databáze: | Central and Eastern European Online Library (CEEOL) |
Externí odkaz: |