Uwolnienie podmiotowości przez u-wolnienie czasu szkoły. O komodyfikacji tożsamości, kulturze kompetencji i o pewnej możliwości wyjścia z zatrzasku indywidualizacji / The release of subjectivity by freeing up school time. On the commodification of identity, culture of competence and a certain possibility of escaping compulsory individualization

Autor:	Starego, Karolina
Zdroj:	Parezja. Forum Młodych Pedagogów Przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN / Parehesia. The Forum of Young Pedagogues at the Comitte of Pedagogical Sciences. 5(1):42-65
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=427741 Zobrazit plný text záznamu