Odkrywanie postaw dydaktyków zawartych w komentarzach studenckich. Analiza treści z zastosowaniem słownika klasyfikacyjnego / Exploring Attitudes of Educators Based on Students Comments. Content Analysis Using a Classification Dictionary

Autor:	Tomanek, Krzysztof, Bryda, Grzegorz
Zdroj:	Przegląd Socjologiczny / Sociological Review. 64(4):51-81
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=414246 Zobrazit plný text záznamu