Kognitywna rola języka filozofii w pedagogice / Cognitive role of philosophical language in pedagogy

Autor:	Śleziński, Krzysztof
Zdroj:	Cieszyński Almanach Pedagogiczny / The Cieszyn Pedagogical Almanach. (3):11-19
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=330376 Zobrazit plný text záznamu