Türkiye’de Köy Enstitülerinden Öğretmen Okullarına Geçiş Sürecinde Müfredattaki Yeni Bir Dersi Anlamak: 1953 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının İncelenmesi / Understanding a New Lecture in the Transition Process from the Village Institutes to the Teacher Schools: Examination of the Curriculum of Social Sciences Course of the Year 1953

Autor:	Ciydem, Erol, Kaymakcı, Selahattin
Zdroj:	Vakanüvis- Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi / Vakanüvis- International Journal of Historical Researches. 8(1):321-370
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1147515 Zobrazit plný text záznamu