Stres nauczycieli w kontekście pandemii koronawirusa COVID-19 – perspektywa relacji nauczyciel-uczeń / Teachers' stress in the context of the COVID-19 coronavirus pandemic - teacher-student relationship perspective

Autor:	Kwiatkowski, Stefan T.
Zdroj:	Studia z Teorii Wychowania / Studies on the Theory of Education. XII(3 (36)):45-70
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1005437 Zobrazit plný text záznamu