Pengaruh Media Animasi Dengan Kemampuan Mengenal Abjad Melalui Gambar Pada Anak Kelompok B Paud Sinar Mulya Teluk Gelam

Autor: Afifah, Lisa, Setyaningsih, Kris, Oktamarina, Lidia, Wigati, Indah, Cindrya, Elsa
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2023
Zdroj: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 5642-5651
ISSN: 2685-9351
2685-936X
5642-5651
DOI: 10.31004/jpdk.v5i2
Popis: Penelitian ini berjudul “Pengaruh Media Animasi Dengan Kemampuan Mengenal Abjad Melalui Gambar Pada Anak Kelompok B PAUD Sinar Mulya Teluk Gelam”. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah dimana dalam pengunaan media pembelajaran masih ada anak yang tingkat konsentrasinya masih rendah dan cenderung pasif serta masih sulit untuk memahami konsep pembelajaran yang disampaikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Ex-post Facto. Jumlah sampel adalah 16 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Dari output yang diolah dapat diketahui thitung >ttabel (2.925 > 1.761), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh dari media animasi terhadap kemampuan mengenal abjad.
Databáze: OpenAIRE