Kesiapan Sekolah Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka di Rote Ndao

Autor:	Tari, Ezra, Lao, Hendrik A.E., Liufeto, Martin Ch., Koroh, Lanny I.D.
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 6469-6475
ISSN:	2685-9351 2685-936X
DOI:	10.31004/jpdk.v4i6
Popis:	Salah satu bentuk pembangunan pendidikan nasional adalah perubahan kurikulum. Perkembangan terakhir adalah kurikulum mandiri. Perubahan kurikulum ini ditengarai mengabaikan efisiensi maksimal siswa dalam belajar. Oleh karena itu penelitian ini berfokus untuk mengkaji implementasi kurikulum otonom di SD GMIT Kabupaten Rote Barat. Metode yang digunakan adalah penelitian dengan menggunakan metode purposive sampling. Sumber yang digunakan dalam penelitian ini adalah 30 responden. Berdasarkan hasil di atas dapat disimpulkan bahwa kesiapan sekolah untuk mengimplementasikan kurikulum mandiri di sekolah GMIT di Kecamatan Rote Ndao Kabupaten Rote Barat berada pada level yang cukup siap beraksi. Hal ini disebabkan faktor sosialisasi yang masih kurang pemahaman guru, dukungan referensi dan persiapan kurikulum merdeka yang kurang.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::cef2926c14b32f557db0bab6049cf95f http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9320 Zobrazit plný text záznamu