PENGUNAAN MEDIA TEKA TEKI SILANG MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN OPERASI HITUNG
| Autor: | Rahmi, Depriwana, Kurniati, Annisah, Yuniati, Suci, Sari, Arnida, Fitraini, Depi |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023; 2568-2574 |
| ISSN: | 2721-4990 2721-5008 |
| DOI: | 10.31004/cdj.v4i2 |
| Popis: | Matematika merupakan mata pelajaran yang wajib ada di setiap jenjang pendidikan. Hal ini karena matematika memiliki andil yang dominan dalam menata berbagai aspek kehidupan. Begitu besarnya peranan matematika dalam kehidupan, sehingga pemahaman terhadap matematika mau tidak mau harus dipelajari. Berdasarkan hal tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa agar bersemangat dalam belajar matematika dengan menghadirkan inovasi baru dalam belajar matematika yaitu menggunakan media pembelajaran TTS matematika sebagai alat bantu. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SD Hilyatul Jannah Kampar. Sasaran dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa kelas 1 SD sebanyak 36 siswa yang terdiri dari dua kelas. Siswa yang diobservasi diambil sampel sebanyak 15 siswa. Instrumen yang digunakan pada pengabdian ini adalah lembar observasi dan dokumentasi. Hasil observasi kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil analisis diperoleh 77% kesiapan siswa dalam mengikuti kegiatan, 80% antusisme siswa dalam mengikuti kegiatan, 78% menuliskan jawaban siswa pada TTS matematika, 75% bekerjasama dalam diskusi, 63% keaktifan siswa, 67% bertanggung jawab, 61% keberanian dalam bertanya dan mengemukakan kesulitan, dan 61% menarik kesimpulan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media TTS matematika membuat siswa menjadi aktif dalam belajar dan paham dalam materi matematika dasar berupa operasi hitung. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|