| Autor: |
Jucá, Rosineide de Sousa, Santos, Wagner de Sousa |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2014 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista WEB-MAT; v. 1, n. 1 (2014); 31-50 |
| Popis: |
Este trabalho apresenta os resultados de um experimento didático envolvendo o ensino de áreade figuras planas. O objetivo deste trabalho era verificar o desempenho dos alunos quanto àcompreensão das formulas da área das figuras planas utilizando o software KIG. A escolhapelo software KIG se deu por ser um software livre, que possui uma área de trabalho de fácilacesso para manuseio do usuário. Como metodologia de pesquisa, utilizamos os princípios daEngenharia Didática. A escolha por esta metodologia é por que a mesma é eficaz para aaplicação de uma seqüência de ensino. A seqüência de ensino foi aplicada em uma turma do6º ano (5ª série), de uma escola pública da cidade de Belém do Pará. Os resultados mostraramque os alunos conseguiram descobrir as fórmulas para calcular a área das principais figurasplanas, e que o uso do software KIG favoreceu a aplicação de nossa sequência, estimulando ointeresse dos alunos durante as atividades. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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