PARCERIAS PÚBLICO PRIVADAS NA EDUCAÇÃO: ALTERNATIVA ESTATAL OU ABDICAÇÃO DAS RESPONSABILIDADES?

Autor:	da Silva, Deivson Aroeira, HIGUCHI, AGNALDO KEITI
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2021
Předmět:	Estado Parceria Público Privadas Serviço Público
Zdroj:	Brazilian Business Law Journal; v. 4, n. 26 (2021): OUTUBRO-DEZEMBRO; 181-201 Administração de Empresas em Revista; v. 4, n. 26 (2021): OUTUBRO-DEZEMBRO; 181-201
ISSN:	1676-9457 2316-7548
Popis:	A Administração pública busca construir meios de entrega de serviços aos cidadãos de maneira a primar pelos princípios de impessoalidade, legalidade, moralidade, publicidade e eficiência, presentes no artigo 37 da Constituição Federal (1988). Uma das maneiras de se entregar um serviço de que dispõe os entes públicos e por meio da Parceria Público Privada que possibilita a aplicação de uma visão empresarial de alto desempenho ao recurso público de maneira a torná-lo mais eficiente e produtivo. É assim parte deste estudo traçar um paralelo entre justificativas de formação das PPPs e o papel do Estado enquanto gestor da educação. Para tal feito, partir-se-á de um levantamento bibliográfico desde a formação do Estado e seu papel junto a Educação até a formação das PPPs, sua base legal e exemplos na educação.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=unicuritibaj::b62f943ec919f22a891191ec87d8f21d http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/admrevista/article/view/4942 Zobrazit plný text záznamu