KEMAN EĞİTİMİNE, 'ÖĞRENMENİN GELİŞTİRİLMESİNİ SAĞLAYAN KOŞULLAR' AÇISINDAN BAKIŞI
Autor: | AKINCI, Sibel |
---|---|
Rok vydání: | 2013 |
Zdroj: | Volume: 10, Issue: 10 1-10 Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi |
ISSN: | 1300-8889 2147-5202 |
Popis: | En genel anlamıyla eğitim, "insanları belli amaçlara göre yetiştirme sürecidir"(Fidan, 1996; 4). Bu süreçte kazandığı bilgi, beceri, tutum ve davranışların yanında doğduğu, büyüdüğü ve yaşamakta olduğu toplumun kültürel yapısı da insanın yetişmesinde ve kişiliğinin oluşmasında etken olanfaktörlerdir. "İnsanoğlunun çocuk veya ergin olarak kendi kültüründe etkinlik kazanması ve eğitim süreci sırasında karşılaştığı bilinçli ve bilinçdışı şartlanmalar"(Güvenç, 1974;132) olarak tanımlanan kültürlemenin bir parçası olan eğitimi, bazı eğitimciler; "kasıtlı kültürleme süreci"şeklinde de ifadeetmekte ve yaşam boyunca kendiliğinden, bilinçdışı ve bireysel olan öğrenmeleri "informal", amaçlı olarak yapılanını ise "formal eğitim" olarak adlandırmaktadırlar (Fidan, 1996; 4). |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |