Üniversite Öğrencilerinin Üniversitede Sunulabilecek Hizmetlere Yönelik İhtiyaçları

Autor: GÜNERİ, Oya, BARUTÇU YILDIRIM, Funda, ÇAPA AYDIN, Yeşim, OWEN, Dean W., ÇELEN DEMİRTAŞ, Selda
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Volume: 41, Issue: 41 17-28
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN: 1301-0085
1309-0275
Popis: The purposes of this study were to assess undergraduatestudents’ needs regarding services atuniversity and examine to what extendstudent needs change with respect to gender and class level. In addition, studyobtained students’ opinions regarding time, format and announcement of theactivities that fulfill their needs. Out of 16800 undergraduate students, 5000 werechosen by stratified random sampling from a large state university in Ankara. Participantscompleted online “Student Needs Assessment Survey”. The total of 1276 students completedthe survey with no missing data. Data were analyzed by using descriptivestatistics and Multivariate Analysis of Variance. The result showed that, studentsexpressed higher concern for career needs. The career, university life, andemotional needs differed with respect to gender; whereas academic, universitylife, and study skills needs differed with respect to grade level. Otherfindings were as follows; participants mostly preferred activities to be heldat the beginning of the semester, between 15:30-17:30 PM time period.Announcement of the activities through e-mail was the announcement type anddemonstration was the format most preferred by students. 
Bu çalışmanınamacı, üniversite öğrencilerinin üniversitede sunulabilecek hizmetlere yönelik ihtiyaçlarınıbelirlemek ve bu ihtiyaçları cinsiyet ile sınıf düzeyi değişkenlerine göre incelemektir.Bu çalışmada ayrıca öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik olarak düzenlenen etkinliklerininsunumuna, saatine ve duyurulma şekline yönelik tercihleri de araştırılmıştır. Araştırmakapsamında, Ankara’daki bir devlet üniversitesinin farklı bölümlerinde okuyan 16800lisans öğrencisi arasından, tabakalı seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen 5000lisans öğrencisine ‘Öğrenci İhtiyaçları Anketi’ çevrim içi olarak uygulanmıştır.Anketi, 1276 öğrenci eksiksiz olarak yanıtlamıştır. Elde edilen verilere,betimsel istatistik analizi ve çok yönlü varyans analizi uygulanmıştır. Bulgular,öğrencilerin en çok mesleki konularda desteğe ihtiyaç duyduklarınıgöstermiştir. Mesleki, duygusal ve üniversite yaşamıyla ilgili ihtiyaçların cinsiyetegöre; akademik, üniversite yaşamı ve çalışma becerileriyle ilgili ihtiyaçların dasınıf düzeyine göre farklılık göstermesi elde edilen diğer bulgulardır. Sonuçlarayrıca, öğrencilerin etkinliklerinin öncelikli olarak akademik dönemin başında,zaman aralığı olarak 15:30-17:00 saatleri arasında ve gösterim formatında olmasınıtercih etiklerini göstermiştir. Etkinliklerin e-postayla duyurulması ise,öğrencilerin en çok tercih ettikleri duyuru şekli olmuştur.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: