Türkiye’de Yükseköğretim Politikaları Bağlamında Gazetecilik Bölümleri: Karşılaştırmalı Bir İnceleme
| Autor: | DİNÇER, Özgün, KADEROĞLU BULUT, Çağrı, ÇOMU, Tuğrul |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Issue: 37 193-214 Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
| ISSN: | 2630-6220 |
| Popis: | This study examines the current state of journalism programs comparatively within Turkey’s highereducation policies. At first, global effects and national factors that shape Turkey’s higher educationpolicies are discussed. In Turkey, especially after 2006, the number of universities and journalismprograms increased rapidly. That led to the emergence of qualitative differences between universities,programs, and students. For this purpose, by using the YÖK Atlas database, the differences andsimilarities between journalism programs were analyzed. The first 5 and last 5 journalism programshave been selected based on the ÖSYM 2020 rankings for comparison. Journalism programs werecompared according to different categories. Quantitative descriptive analysis method is used in thisstudy. As a result, it has been determined that current higher education policies create an importantunequal development for journalism departments, especially in geographical and temporal inequalityhas been identified. Çalışma Türkiye’deki yükseköğretim politikaları çerçevesinde, gazetecilik bölümlerinin günceldurumunu karşılaştırmalı bir şekilde incelemektedir. Bu amaçla öncelikle Türkiye’nin yükseköğretimpolitikasını şekillendiren küresel ve yerel unsurlar ele alınmaktadır. Özellikle 2006’dan sonra “her ilebir üniversite” politikası nedeniyle üniversitelerin ve bu üniversitelerde açılan gazetecilik bölümlerininsayısı hızla artmış, bu durum hem üniversiteler hem de bölümler ve bölüm öğrencileri arasında büyüknitelik farklarının ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu çerçevede çalışmada YÖK Atlas veri tabanındanyararlanılarak, gazetecilik bölümleri arasındaki farklar ve benzerlikler incelenmiştir. AraştırmadaÖSYM tarafından yapılan sıralama temel alınarak, devlet üniversitelerindeki örgün programlar içindesıralamada ilk 5 ve son 5’te yer alan gazetecilik bölümleri çeşitli kategoriler ekseninde karşılaştırılmıştır.Çalışmada nicel araştırma desenine yaslanan betimsel analiz yöntemi kullanılmaktadır. Çalışmanınsonucunda mevcut yükseköğretim politikalarının gazetecilik bölümleri açısından önemli bir eşitsizgelişim yaratmakta olduğu, bölümler arasında coğrafi ve zamansal bir ayrışmanın oluştuğu tespitedilmiştir. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|