OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE FEN ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİNİN ROLÜ

Autor: OKUR AKÇAY, Nilüfer, HALMATOV, Medera, MACUN, Bilal
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Issue: 35 106-116
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN: 1302-3241
2687-2196
Popis: Teknolojigünümüzde her yaştan ve her gruptan kişiler için vazgeçilmez olup birçok alandakullanılmaktadır. Özellikle eğitim alanında kullanılmasıyla, eğitimin kalitesiartmakta ve eğitim-öğretim süreci öğrenciler açısından daha zevkli halegelmektedir. Bilgisayar, tablet ve akıllı telefonlarda yer alan ve çocuklarayönelik hazırlanan uygulamaların, çocukların eleştirel düşünebilmeleri,problemlere farklı çözüm yolları bulabilmeleri, farklı olaylarda karşılaştırmayapabilmeleri, gözlem yapma yeteneklerini geliştirip dikkat süreleriniarttırabilmeleri açısından oldukça faydalı olmaktadır. Araştırmanın amacıbilgisayarve tablet uygulamalarının hayvanlar ve özellikleri konusunun öğretilmesindeakademik başarıya etkisini belirlemektir. Bu çalışmanın örneklemini, 2014-2015öğretim yılının bahar döneminde Ağrı il merkezinde bulunan Milli EğitimBakanlığı’na bağlı anasınıfına devam eden 41 çocuk oluşturmaktadır. Rastgele olarakbelirlenen öğrencilerden oluşan iki grup oluşturulmuştur. Bunlar; Deney Grubu(DG, N=20) ve Kontrol Grubu (KG, N=21) şeklinde belirlenmiş olup deney grubunabilgisayar animasyonları ve tablet uygulamaları ile öğretimgerçekleştirilmiştir. Kontrol grubunda ise öğretmen taklit, oyun, boyama gibietkinlikler ile öğretim faaliyetlerini yürütmüştür. Dört hafta sürenaraştırmada veri toplama aracı olarak çocukların öğrenmelerini ölçmek amacıylaaraştırmacılar tarafından hazırlanan testler (eşleştirme testi, boyama testi)ve aileler ile çocukların yapılan bilgisayar ve tablet uygulamalarına ilişkingörüşlerini elde edebilmek amacıyla görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmasonucunda teknolojinin kullanıldığı grubun başarısının diğer gruba göre dahafazla olduğu tespit edilmiştir.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: