ORTAOKUL BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ BİLİM TEKNOLOJİ VE TOPLUM ÖĞRENME ALANINA İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARILARININ İNCELENMESİ
| Autor: | PALA, Şenol Mail, BAŞIBÜYÜK, Adem |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 49, Issue: 228 301-334 Milli Eğitim Dergisi |
| ISSN: | 1302-5600 2791-7657 |
| Popis: | Çalışmanınamacı, 5. sınıf öğrencilerinin; 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda(SBDÖP) yer alan, Bilim Teknoloji ve Toplum (BTT) öğrenme alanına ilişkinakademik başarı düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir.Çalışmada, nicel yöntemlerden olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanınörneklemi, 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılının İkinci Dönemi’nde, Erzincan ilindebelirlenmiş 18 ortaokulda öğrenim gören toplam 742 beşinci sınıf öğrencisindenoluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak ‘Kişisel Bilgi Formu (KBF)’ ve ‘BilimTeknoloji ve Toplum Öğrenme Alanı Başarı Testi (BTTÖABT)’ kullanılmıştır. Çalışma sonuçlarına göre öğrencilerin akademikbaşarısının genel olarak iyi düzeyde olduğu görülmüştür. Başarı düzeyinin;yerleşim yeri, cinsiyet, kardeş sayısı, anne ve baba eğitim durumu, anne vebaba mesleği, karne notu, evlerinde bilgisayar veya tablet olması, evlerindeinternet bağlantısı olması ve internete bağlanma sıklığına göre anlamlı olarakdeğiştiği sonucuna ulaşılmıştır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|