Temel Bilimsel Süreç Becerileri Kullanma Düzeyi Ölçeği: Ebeveyn Formunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Autor: KEFİ, Sara
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Volume: 26, Issue: 3 613-628
Kastamonu Eğitim Dergisi
ISSN: 2147-9844
Popis: The aim ofthis study; is to develop scale for level of using basic scientific processskills: Parent Form, aimed at parents’ creating opportunities for theirchildren to use their basic scientific process skills in their daily lifeexperience. The study group, by means ofwhich the data was collected for the validity and reliability of the scale,consisted of 536 parents whose children attended pre-school educationalinstitutions which are subjected to Ministry of National Education in theschool year of 2014/2015 in the cities of Ankara, Konya, İzmir, Kırklareli,İstanbul, Sakarya, Bursa, Amasya, Gaziantep and Diyarbakır. Itwas observed that Cronbach alpha internal consistency reliability co-efficientis α= 0.96 and total articles score correlation values are between the range of0.52 and 0.71 for a total of 35 articles and 7 sub-dimensions of Parent form: SLUBSPS. After calculating thereliability co-efficient of the scale through internal consistency test splithalf method, the correlation coefficient between the two halves of the test wasfound to be 0,86 and reliability coefficient between Spearman Brown two halvestest for the whole test was observed as 0,92. As a result of the confirmatoryfactor analysis (CFA) applied to the scale, the factor load of all of the articlesin each the sub dimension of the scale was observed high (between the range of0,53 and 0,86). The findings prove the scale to be a valid and reliablemeasurement tool developed to determine the parents’ level of using basic scientificprocess skills.
Bu araştırmanınamacı; ebeveynlerin günlük yaşam deneyimleri içinde çocuğun, temel bilimselsüreç becerilerini kullanması için fırsat yaratmalarına yönelik, “TemelBilimsel Süreç Becerilerini Kullanma Düzeyi Ölçeği: Ebeveyn Formunun” geliştirilmesidir.Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışması için verilerin toplandığı çalışmagrubunu, Ankara, Konya, İzmir, Kırklareli, İstanbul, Sakarya, Bursa, Amasya,Gaziantep ve Diyarbakır, illerinde 2014/2015 eğitim yılında Milli EğitimBakanlığına bağlı resmi okulöncesi eğitim kurumlarına çocuğu devam eden 536ebeveyn oluşturmuştur. TBSBKDÖ; Ebeveyn Formunun, toplam 35 madde ve 7 alt boyutuiçin cronbach alpha iç tutarlılık güvenirlik katsayısı α= 0.96 ve madde toplampuan korelasyon değerlerinin 0.52 ile 0.71 aralığında olduğu görülmüştür. .Ölçeğiniç-tutarlık testi yarıya bölme tekniği güvenirlik katsayısı hesaplamasısonucunda, testin iki yarısı arasındaki korelasyon katsayısı 0.86, olarakbulunmuş, tüm test için Spearman Brown iki yarı test arasındaki güvenirlikkatsayısının 0.92 olduğu görülmüştür. Ölçeğe uygulanan doğrulayıcı faktöranalizi (CFA) sonucunda ölçeğin her bir alt boyutta yer alan maddelerin tümününfaktör yüklerinin yüksek (0.53 ile 0.86 ranjında) olduğu görülmüştür. Bulgularölçeğin; ebeveynlerin temel bilimsel süreç becerilerini kullanma düzeyinibelirlemek için geliştirilmiş geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunudestekler niteliktedir.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: