Serebral Palsi, Osteomyelit ve Epilepsi Tanısı Bulunan Çocuğun Bilişsel Gelişim Kuramı ve Yaşam Modeline Göre Hemşirelik Bakımının Planlanması: Olgu Sunumu
| Autor: | ERGÜN ARSLANLI, Sevilay, ÇETİN, Hacer, KAYA, Sümeyye, GEZGİNCİ, Abdullah |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 5, Issue: 3 424-432 Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi Ordu University Journal of Nursing Studies |
| ISSN: | 2667-6052 |
| Popis: | Nursing theories and models aim to make nursing practices within a system and discipline. In addition, it ensures that the patient’s care priorities are determined, the patient is handled and evaluated holistically, and the appropriate theory and care model is used for each patient. For this purpose, nursing care was planned according to Cognitive Development Theory and Life Model for an 8-year-old male patient that is diagnosed with Cerebral Palsy (CP), Osteomyelitis and Epilepsy, by communicating with his mother. It was observed that the cognitive development of this case lagged behind compared to her peers and was insufficient to meet the activities of daily living. For this reason, by integrating Cognitive Development Theory and Life Model, diagnoses related to the needs of the child were made in line with the 12 life activities included in the life model and nursing interventions that could be made were determined. This study aims to provide the information and support they need to children diagnosed with Cerebral Palsy, Osteomyelitis, and Epilepsy and people who help them in their care, in line with Cognitive Development Theory and Life Model. Hemşirelik kuram ve modelleri hemşirelik uygulamalarının bir sistem ve disiplin içerisinde yapılmasını hedeflemektedir. Ayrıca hastanın bakım önceliklerinin belirlenip hastanın bütüncül ele alınarak değerlendirilmesini ve her hasta için uygun kuram ve bakım modelinin kullanılmasını sağlamaktadır. Bu amaçla Serebral Palsi (SP), Osteomyelit ve Epilepsi tanısı bulunan 8 yaşındaki erkek hasta için annesi ile iletişime geçilerek Bilişsel Gelişim Kuramı ve Yaşam Modeline göre hemşirelik bakımı planlanmıştır. Bu vakanın yaşıtlarına göre bilişsel gelişiminin geride kaldığı ve günlük yaşam aktivitelerini karşılamakta yetersiz olduğu görülmüştür. Bu nedenle Bilişsel Gelişim Kuramı ve Yaşam Modeli birbirine entegre edilerek, yaşam modeli içerisinde yer alan 12 adet yaşam aktiviteleri doğrultusunda çocuğun gereksinimleri ile ilgili tanılar konulmuş ve yapılabilecek hemşirelik girişimleri belirlenmiştir. Bu çalışma, Bilişsel Gelişim Kuramı ve Yaşam Modeli doğrultusunda, Serebral Palsi, Osteomyelit ve Epilepsi tanısı olan çocuklara ve onların bakımlarında yardımcı olan kişilere ihtiyaç duydukları bilgi ve desteği sağlamayı amaçlamaktadır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|