THE DECISIVENESS OF SOCIAL POLICY ON SOCIAL WORK EDUCATION IN TURKEY
| Autor: | YELER, Abdülkadir |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 3, Issue: 5 273-285 İmgelem |
| ISSN: | 2602-4446 |
| Popis: | Refahdevletinin aracı olan sosyal politikanın en önemli araçlarından biri şüphesizsosyal hizmettir. Sosyal politikaların sosyal hizmet üzerindekibelirleyiciliği, Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi için de söz konusu olmuştur. Buçalışmada Türkiye’de dönemsel olarak sosyal politikalar ile sosyal hizmeteğitimi arasındaki etkileşim incelenmektedir. Çalışmada tarihsel süreç takipedilmiş ve dokümantasyon metodu kullanılmıştır. Öncelikle konunun temelkavramları olan sosyal politika ve sosyal hizmet tanımlanmıştır. Sonra Türkiye’desosyal hizmet eğitiminin geçirdiği süreçler incelenerek sosyal politikaların busüreçler üzerindeki belirleyiciliği tartışılmıştır. Sosyalhizmet eğitiminin güncel sorunlarının da dile getirildiği çalışmada,modernleşme ve şehirleşme ile birlikte Türk toplumunun geçirdiği değişim vedönüşümlerin sosyal politika ve dolayısıyla sosyal hizmet anlayışını dadönüştürdüğü tespit edilmiştir. Buna paralel olarak, üniversitelerde açılanyeni bölümlerle sosyal hizmet eğitimine ivme kazandırılmasının, sosyal ihtiyaçlara ve sorunlara güncel sosyalpolitikalarla uyumlu çözüm arayışlarının sonucu olduğu belirlenmiştir. One of the most important tools of social policy, which is theinstrument of welfare state, is undoubtedly social service. Social policy, justas it is effective on social services, it is also a determining factor insocial work education in Turkey. In this studythe interaction between social policy and social work education in Turkey wereexamined periodically. Historical process was traced and documentation methodwas used. First of all, the basic concepts of this topic, socialpolicy and social work are defined. Subsequently,examined the process of social work education in Turkey and social policydecisiveness on this process were discussed.In the study,where the current problems of social service education are also mentioned, ithas been determined that the changes and transformations of Turkish societyalong with modernization and urbanization not only transform social policy, butalso transform the understanding of social work. In relation to this, it has been determined that the acceleration ofsocial service education with the new departments opened in universities is theresult of the search for solutions to social needs and problems in line withcurrent social policies. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|