Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıkları Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Autor:	ÖZTÜRK, Ahmet Tayfun, ÇERÇİ, Arif
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2019
Předmět:	Social dependence on textbooks scale development textbook teacher’s book student workbook Sosyal Ders kitaplarına bağlılık ölçek geliştirme ders kitabı öğretmen kılavuz kitabı öğrenci çalışma kitabı
Zdroj:	Volume: 7, Issue: 4 876-897 Ana Dili Eğitimi Dergisi
ISSN:	2147-6020
Popis:	The purpose of this study was to develop a valid andreliable scale that could assess the dependence of Turkish teachers ontextbooks. In order to develop the item pool in the study, relevant literaturewas reviewed, expert opinions were sought and focus group interviews wereconducted with teachers. The Kaiser-Meyer-Olkin value of the scale was ,959 andthe Bartlett’s Test value was found to be significant at 5% significance level(p Buçalışmada, Türkçe öğretmenlerinin ders kitaplarına bağlılıklarını ölçebilecekgeçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmada, maddehavuzunu oluşturmak amacıyla ilgili alanyazından yararlanılmış, uzman görüşüalınmış ve öğretmenlerle odak grup görüşmesi yapılmıştır. ÖlçeğinKaiser-Meyer-Olkin değeri ,959, Bartlett’s Test değeri de %5 anlamlılıkdüzeyinde (p
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b1be8618482643457529e4d28a7db9d3 https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/49955/578034 Zobrazit plný text záznamu