How Can Films Be Used Effectively in Foreign Language Teaching?
| Autor: | ZEYTİNKAYA, Dilber |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 5, Issue: 5 30-37 Turkophone |
| ISSN: | 2148-6808 |
| Popis: | Filmlerin ve dizilerin tüm Dünya’da ilgi ve merakla izlendiğibilinmektedir. Dil sınıflarında filmlerden ve dizilerden yardım almak,öğrencilerin bu dile yönelik dil hassasiyeti kazanmalarına ve dört dilbecerisinin gelişimine önemli bir katkı sağlayacaktır. Bu çalışmada, filmlerindil sınıflarında nasıl etkin bir şekilde kullanılabileceğine dair sorularayanıtlar aranacaktır: Didaktik filmlerin seçiminde nelere dikkat edilmelidir vehangi ölçütler kullanılmalıdır? Dil sınıfında kullanılacak film sekanslarınasıl öğretici hale getirilebilir? Film sekanslarının dil öğretimine ne gibisomut katkıları olabilir? Altyazı yöntemlerinden ve transkripsiyontekniklerinden nasıl yararlanılabilir? Ritim ve hız bağlamında film vedizilerde geçen sözlü ifadelerin daha iyi anlaşılması nasıl sağlanabilir?Çalışmanın bu alanda araştırma yürütecek kişilere katkı sağlayacağı ve yabancıdil öğretiminde örnek teşkil edeceği düşünülmektedir. It is known that films and series arewatched with interest and curiosity all over the world. Films and series inlanguage classes will help students gain language sensitivity for this languageand contribute to the development of four language skills. In this study,questions will be sought on how cinema can be used effectively in languageclasses: What should be considered and what criteria should be used in theselection of didactic films? How can the film sequences used in the languageclass be instructed? What concrete contributions do film sequences have forlanguage teaching? How to use subtitle methods and transcription techniques?How can a better understanding of oral expressions in films and sequences beachieved in the context of rhythm and speed? It is thought that this study willcontribute to the people who will conduct research in this field and will serveas an example in foreign language teaching. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|