METU Graduate Program in History of Architecture

Autor: ERGUT, Elvan Altan, ÖZKAYA, Belgin Turan
Rok vydání: 2009
Předmět:
Zdroj: Issue: 13 685-690
Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi
ISSN: 1303-9369
2687-6299
Popis: ODTÜ Mimarlık Tarihi Lisansüstü Programı, 1988-1989 öğretim yılında açılmıştır. Programda o tarihten bu yana mimarlık tarihi yüksek lisans derecesi, 2005 yılından bu yana da doktora derecesi verilmektedir. Mimarlık Bölümü bünyesinde ve Sosyal Bilimler Enstitüsüne bağlı olarak kurulan ODTÜ Mimarlık Tarihi Lisansüstü Programı, özerk çalışma alanını mimarlık ile toplumsal ve beşeri bilimlerin arakesitinde tanımlamaktadır. Bu iki yönlü yapılanma, Programın, mimari bakış açısından uzaklaşmadan, tarih çalışması alanı olarak sahip olduğu kimliğini korumasını sağlamış, geleneksel olarak bağlantılı olduğu disiplinlerin yanı sıra, görece yeni ve farklı alanlara açılımına zemin oluşturmuştur. Eğitim hedefini mimarlık tarihine ulusal ve uluslararası düzeyde katkı için gerekli bilgi ve araştırma becerilerine sahip uzmanlar yetiştirmek olarak tanımlayan Programda, son yıllarda mimarlık tarihi disiplininin değişen kuramları ve yöntemleri göz önüne alınarak, eleştirel, kültürlerarası ve disiplinlerarası bir yaklaşım öne çıkarılmaktadır. Böylece Program, alanın güncel araştırma ve eğitim platformlarında yer almayı, ürettiği mimarlık tarihi bilgisini ulusal ve uluslararası ortamlarda paylaşmayı ve mimarlık tarihinin bir uzmanlık alanı olarak kurumsallaşmasında etkin bir rol oynamayı hedeflemektedir.
year by first awarding the degree for the Master of Arts. The degree for the Doctor of Philosophy followed in 2005. Defining its area of specialty in the intersection zone of architecture, social sciences and humanities, the program is organized under the Department of Architecture and is affiliated with the Institute of Social Sciences. This juncture has enabled the preservation of its identity as a historical field of study without departing from the perspective of architecture, and provided the possibility of opening to new and different fields besides these conventional disciplinary partners. The program seeks to equip students with requisite knowledge and research skills with the aim to contribute to architectural history at national and international levels. It subscribes to critical, inter-cultural and inter-disciplinary approaches in line with the current theoretical and methodological changes in the discipline. As such, the program aims at participating in contemporary platforms of research and education in order to share the architectural knowledge it produces at national and international settings, and to play an active role in the professionalization of architectural history as a discipline.
Databáze: OpenAIRE