Öğrenen Özerkliğine İlişkin Bir Ön Çalışma

Autor:	BÜTÜNER, Suphi Önder, SERT, Nehir
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2014
Předmět:	İngilizce öğretim programı öğrenen özerkliği öğrenci özerkliği öğretmen özerkliği
Zdroj:	Volume: 6, Issue: 1 180-196 İlköğretim
ISSN:	1305-3515
Popis:	Ankara’da özel bir eğitim kurumunda gerçekleştirilen bu çalışma, İngilizce öğretmen ve öğrencilerinin öğrenme özerkliğini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmaya 408 öğrenci 25 İngilizce öğretmeni katılmıştır. Araştırma iki aşamalı olarak düşünülmüştür. İlk aşamada anketler yoluyla öğretmen ve öğrencilerin özerk öğrenme tutum ve davranışları konusundaki algıları belirlenmeye çalışılmıştır. İkinci aşamada ise anketlerden elde edilen bulgulardan yararlanılarak geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile öğretmenlerin özerklik durumları ve gereksinimleri araştırılmıştır. Ayrıca, belge tarama ve sınıf içi gözlemleri yoluyla mevcut programda kullanılan etkinlikler ve öğrencilerin klasik sınavlardan aldıkları notlarla öz-değerlendirme puanları arasındaki ilişki belirlenmeye çalışılmıştır. Ek olarak, elde edilen sonuçlara dayanılarak araştırmanın gerçekleştirildiği kurum için özerk öğrenme felsefesine dayalı İngilizce öğretim programı geliştirilmesi konusunda öneriler getirilmiştir
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a52f091ba3bf01770cf8787fda65779e https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8605/107196 Zobrazit plný text záznamu