OKUL YÖNETİCİLERİNİN ULUSAL KÜLTÜR ALGILARININ LİDERLİK TARZLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
| Autor: | BİLGÜTAY, Hakan, MUTLU, Hanifi Murat |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 9, Issue: 1 95-114 İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi |
| ISSN: | 2147-0936 |
| Popis: | In this study, it is aimed to examine therelationship between school administrators' national culture perception andleadership styles and to explain the effect of national culture perception onthe formation of leadership styles. The study is a descriptive and relationalresearch that is quantitative-oriented and designed with a survey model.According to the data obtained from the questionnaire, the hypotheses of theresearch were tested by applying reliability analysis, factor analysis,correlation analysis and multiple regression analyzes. The findings of theanalyzes show that there is a positive, significant and weak relationshipbetween national culture and leadership styles. According to the results of theresearch, it is seen that national culture has a significant effect on theleadership styles of school administrators. That there is no ideal leadershipstyle in all conditions and situations; It is seen that managers are influencedby the national culture they live in while showing leadership style within theorganization. Bu çalışmada okulyöneticilerinin ulusal kültür algıları ile liderlik tarzları arasındaki ilişkiincelenmekte ve liderlik tarzlarının oluşmasında ulusal kültür algılarınınetkisinin açıklanması amaçlanmaktadır. Çalışma nicel yönelimli, betimsel veilişkisel bir araştırma olup tarama modeli ile desenlendi. Araştırmadakullanılan veriler Gaziantep il merkezinde yerleşik kamu ilkokullarında görevyapan 145 okul yöneticisinden yüz yüze anket yöntemiyle toplandı. Araştırmahipotezlerini test etmek üzere korelasyon ve çoklu regresyon analizleri uygulandı.Elde edilen bulgular, ulusal kültür ile liderlik tarzları arasında pozitif ve anlamlı,ancak zayıf düzeyde bir ilişkinin olduğunu göstermektedir. Araştırmasonuçlarına göre, okul yöneticilerinin sahip olduğu liderlik tarzlarınınoluşmasında ulusal kültürün önemli bir etkisinin olduğu tespit edildi. Her şartve durumda geçerli ideal bir liderlik tarzının olmadığı; yöneticilerin örgütiçinde liderlik tarzı gösterirken yaşadığı ulusal kültürden etkilendiğigörülmektedir. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|