4. Sınıf Öğrencilerinin Kesir Sayı Duyularının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Autor:	ÇETİN, Hatice, ÇİTE, Hakan
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education and Educational Research Kesir Duyusu Sayı Duyusu 4. sınıf Eğitim Eğitim Araştırmaları
Zdroj:	Volume: 4, Issue: 2 210-223 Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Journal of Ahmet Kelesoglu Education Faculty
ISSN:	2687-1750
Popis:	Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin kesir sayı duyularının, cinsiyet, okula başlama yaşı, okul öncesi eğitimi süresi ve çocukların oynadıkları oyun türü açısından incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma, 2020-2021 eğitim öğretim yılının bahar döneminde 301 ilkokul 4. sınıf öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak ilk olarak 13 sorudan oluşan KDT (Kesir Duyusu Testi), Mcintosh vd.’den (1992) ilham alınarak araştırmacılar tarafından geliştirilmiştir. Testin pilot uygulaması 4. sınıfta öğrenim gören 83 öğrenciyle gerçekleştirilmiştir. Madde analizine göre (0.1930 olduğundan Shapiro Wilk testi uygulanmış, normallik varsayımları sağlanmadığı görülmüştür (p .05). Diğer yandan öğrencilerin kesir sayı duyularının (kesir kavrama alt boyutu) oynadıkları oyun türü değişkenine göre anlamlı olarak farklılaştığı belirlenmiştir (p
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8a547f1d1d0ca3ea4181f398d826d572 https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/72486/1179274 Zobrazit plný text záznamu