INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF EDUCATION ON DRUG COMPLIANCE AND TREATMENT FOR HYPERTENSIVE PATIENTS
| Autor: | HATIR, Ahmet Emre, KARAOĞLU, Nazan, ALSANCAK, Yakup |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 16, Issue: 4 699-710 Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care |
| ISSN: | 1307-2048 |
| Popis: | Amaç: Bu çalışmanın amacı hipertansiyon tanısı alan hastalara verilen eğitimin; ilaçlarını doğru kullanımına, takiplerine ve tedavi uyumlarına etkisini araştırmaktır. Ayrıca eğitim sonrasında sağlık algısının, kan basınçlarının ve anksiyete durumunun nasıl değiştiğini gözlemlemek amaçlanmıştır. Yöntem: Bu müdahale çalışmasında hastalara ilk başvuruda; hipertansiyon ile ilgili sorular, sosyodemografik bilgiler, Revize İlaca Uyum Öz-Etkililik Ölçeği-Kısa Form (MASES-SF), Sağlık Anksiyetesi Ölçeği, Sağlık Algısı Ölçeği (SAÖ) ve Modifiye Morisky İlaç Uyum Ölçeği’ni (MMÖ) içeren anket formu kullanıldı. Hastalar çalışmaya eğitim verilen ve eğitim verilmeyen olarak sırayla alındı. Çeşitli kılavuzların taranmasıyla oluşturulan bilgilerle eğitim verildi. İlk başvurudan üç ay sonra hastaların kan basınçları öğrenildi ve altı ay sonra demografik veriler hariç olmak üzere çalışmanın başında uygulanan anket formu tekrar uygulandı. Bulgular: Her gruba ayrılmış 49 hasta vardı. Eğitim grubunda, ilaç uyumu ölçeklerinden MASES-SF ölçeğinin ortalama puanı 36,28±10,08’den eğitim sonrasında 40,65±8,57 puana yükseldi (p Aim: The purpose of this study is to investigate the effects of the education that was given to patients diagnosed with hypertension on the correct use of their medications, their follow-up visits, and their compliance with treatment. It was also aimed to observe how blood pressure, health perception, and anxiety level changed after education. Methods: For this intervention study, a questionnaire form including sociodemographic information, hypertension history, Medication Adherence Self-Efficacy Scale-Short Form (MASES-SF), Health Perception Scale (PHS), Health Anxiety Scale (HAI), and Modified Morisky Drug Compliance Scale (MMS), was applied at the beginning. Voluntarily, one by one, patients were grouped into education and non-education. The education given was a summary prepared from various guidelines. The blood pressures were measured three months later, and the questionnaires were applied except for demographic data six months later. Results: There were 49 patients divided into each group. In the education group, the mean MASES-SF score (36.28±10.08) increased to 40.65±8.57 (p |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|