Okul Müdürlerinin Toksik Liderlik Davranışlarının Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıklarına Etkisi
| Autor: | İLHAN, Hafize, ÇELEBİ, Nurhayat |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 12, Issue: 23 201-223 Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama |
| ISSN: | 1309-8659 2667-4645 |
| Popis: | Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin toksik liderlik davranışı gösteren yöneticilere ilişkin algılarının, öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisinin araştırılmasına yöneliktir. Araştırma, betimsel ve ilişkisel tarama modelinde nicel yöntemle yapılmıştır. Araştırmaya Karabük- Safranbolu ilçesinde liselerde görev yapan 385 öğretmen katılmıştır. Veri toplama aracı olarak yöneticilerin toksik davranışlarını belirlemek için Schmidt (2008) tarafından geliştirilmiş olan Toksit Liderlik Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Çelebi, Güner ve Yıldız (2015) tarafından yapılmıştır. Öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerini belirlemek için de Allen, Mayer (1990) tarafından geliştirilen Örgütsel Bağlılık Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışması Dağlı, Elçiçek ve Han (2018) tarafından yapılmıştır. Bu araştırmada betimleyici istatistik yöntemler olarak ortalama, yüzdelikler, faktör analizi, t testi, ANOVA ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre yöneticilerin toksik liderlik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılığını olumsuz yönde etkilediği tespit edilmiştir. Toksik liderlik davranışları alt boyutlarının, öğretmenlerin örgütsel bağlılığını etkilemediği görülmüştür. Öğretmenlerin duygusal bağlılığını ise, yöneticilerin değer bilmez olmalarını azalttığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca toksik liderlik davranışının örgütsel bağlılığın önemli bir yordayıcısı olduğu ortaya çıkmıştır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|