Pısa’ Da Başarılı Ülkelerin Öğretmen Yetiştirme Ve Atama Sistemleri

Autor:	BORAN YILMAZ, RUHAN, ERDEN, GAMZE, SARICA, BÜŞRA, YILMAZ, ÖMER, BERAT, GÖKHAN, AKIN, MEHMET
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2019
Předmět:	Öğretmen yetiştirme PİSA Finlandiya Güney Kore Singapur Kanada Education and Educational Research Eğitim Eğitim Araştırmaları
Zdroj:	Volume: 2, Issue: 2 217-236 Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
ISSN:	2645-9221
Popis:	Eğitimeönem veren ülkeler eğitimde kaliteyi yakalayabilmek, eğitim sistemlerinidünyanın en iyisi konumuna getirebilmek için diğer başarılı ülkelerin eğitimsistemleriyle, kendi eğitim sistemlerini karşılaştırmalarını sağlayanuluslararası çalışmalara önem vermektedir. Bu uluslararası çalışmaların ilksırasında OECD tarafından gerçekleştirilen ve ülkemizin de katılım sağladığıPISA sınavları gelmektedir. Eğitim sistemlerindeki değişimler, kaliteli eğitimanlayışındaki değişen bakış açıları eğitimde kalitenin ilk şartının öğretmenolduğunu göstermektedir. Eğitimde bu denli büyük katkısı olan öğretmenlerinyetiştirilmesi de bu katkıyı arttırıcı amaçlara hizmet etmektedir. Buaraştırmanın amacı PISA sınavlarında başarılı olan ülkelerin öğretmen yetiştirmeve atama sistemleri ile ülkemizdeki öğretmen yetiştirme, atama sisteminikarşılaştırmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman taramasıkullanılmıştır. Araştırma verileri doküman analizi kullanılarak eldeedilmiştir. Bu kapsamda beş ülkenin öğretmen yetiştirme ve atama sistemleriincelenerek ve Türkiye ile karşılaştırılarak bu ülkeleri başarılı kılanetkenler analiz edilmeye çalışılmıştır.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7e7c2aa6a1c55c33563f68bade1277d3 https://dergipark.org.tr/tr/pub/apjec/issue/51185/574037 Zobrazit plný text záznamu