SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ

Autor:	KANDEMİR, Mehmet Ali, KURT, Kenan, APAYDIN, Zeki
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2022
Předmět:	Eğitim Bilimsel Disiplinler Uzaktan eğitim sınıf öğretmenleri uzaktan öğrenme e-öğrenme sınıf öğretmenleri uzaktan eğitim e öğrenme Education Scientific Disciplines
Zdroj:	Volume: 6, Issue: 9 159-172 Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN:	2667-8470
Popis:	Araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitime ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden biri olan tarama desenine göre tasarlanmıştır. Araştırma, Samsun il genelinde 450 sınıf öğretmeninin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya katılımcıları, seçkisiz örnekleme yöntemlerinden biri olan basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Veriler, uzaktan eğitime yönelik tutum ölçeği ile toplanmıştır. Veriler, normal dağılıma sahip olmadığından dolayı analizde Mann Whitney U testi (U) ve Kruskal Wallis H testi (χ²) kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitime yönelik olumsuz tutum içinde olduğu aktaran değerler tespit edilmiştir. Ayrıca sınıf öğretmenlerinin tutum puanlarının; cinsiyet, sınıf seviyesi, mesleki yıl, yapılan ders saatine göre farklılaşmadığı yönünde de değerler saptanmıştır. Bu sonuçlardan hareketle uzaktan eğitim sırasında yaşanan aksaklıklar tespit edilebilir ve bu konuda öğretmenlere hizmet içi eğitim verilebilir.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6038a601102da7405f0ef4ca106bd310 https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/70958/1052035 Zobrazit plný text záznamu