Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlaması
| Autor: | BİNGÖL, Tuğba, SÖLPÜK TURHAN, Nihan, ARSLAN, Nihan, ÖZTABAK, Muhammet Ü., ÇETİNTAŞ, Şeyda |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 8, Issue: 1 165-176 Sakarya University Journal of Education |
| ISSN: | 2146-7455 |
| Popis: | This research aims to adapt the Classroom Incivility Scale developed by Farrell, Provenzano, Spadafora, Marini, and Volk (2016) to Turkish. Study group consisted of 282 high school students. English and Turkish translation comparisons were made with academicians from Educational Sciences and Foreign Language Departments for language validity. After applying the English and Turkish scales to the English literate group, the Turkish translation of the scale was completed by correlation analysis between the items. For the construct validity, Explicatory Factor Analysis (EFA) was performed first. The sample size and factor analysis of the study were found to be appropriate with KMO .818 and the Barlett test x2 = 611,482 (p Araştırmanın amacı Farrell, Provenzano, Spadafora, Marini ve Volk (2016) tarafından geliştirilen Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanmasıdır. Dil geçerliği için İngilizce ve Türkçe ölçekler uygulanmış olup, maddeler arasında korelasyon analizi yapılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) yapılmıştır. Araştırmanın örneklem büyüklüğü ve faktör analizi yapılabilmesi uygunluğu için KMO .816 ve Barlett testi χ2 değeri 611,482 (p |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|