Program Çıktılarının Mezunlar Tarafından Algılanan Karşılanma Düzeyi, Eğitim ile İş Memnuniyetlerinin ve İş Bulma Sürelerinin Mezuniyet Yıllarına Göre Karşılaştırılması: Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü

Autor: ALACA, Nuray, KABA, Hande
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Volume: 9, Issue: 1 166-190
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
ISSN: 2528-9918
Popis: Objective: The aim of the current study was to comparison of the aim, vision, mission and perceived achievement level of program outputs and their satisfaction with education and work life and job seeking duration, of the new graduated students which has not yet started working and formerly graduated students from Acibadem Mehmet Ali Aydinlar University Physiotherapy and Rehabilitation Programme (ACU-PTR). Materials and Methods: New graduated 52 students from ACU-PTR and 252 formerly graduated physiotherapists which has graduated at least 6 months ago participated in the study. The online graduation questionnaire created by the department of accreditation board was filled by the graduates. Questionnaire contained programme’s aims, vision, mission and perceived achievement level of program outputs and their satisfaction with in education and work life. Results: Status of currently working in a workplace (p=0.009) and participation in graduate education (p
Amaç: Mevcut çalışmanın amacı; Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü’nden (ACU-FTR) yeni mezun olan öğrenciler ve eski mezun öğrencilerin amaç, vizyon, misyon ile program çıktılarının algılanan karşılanma düzeyini, eğitim ve iş hayatı hakkındaki memnuniyetlerini ve iş bulma sürelerini karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: ACU-FTR’den yeni mezun olmuş 52 öğrenci ve en az altı ay önce bölümümüzden mezun olan 252 eski mezun öğrenci çalışmaya katılım sağladı. Bölüm akreditasyon kurulu tarafından oluşturulmuş olan online mezuniyet anketi mezunlara doldurtuldu. Anket, bölüm amaç, vizyon, misyon ile program çıktılarının algılanan karşılanma düzeyini ve eğitim ile iş hayatı hakkındaki memnuniyetlerini içermektedir. Bulgular: Eski mezunların (5-8 senelik mezun) şu anda bir işyerinde çalışıyor olma durumu (p=0,009) ve lisansüstü eğitime katılma durumu yeni mezunlara göre daha yüksek idi (p
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: