Kars Merkez İlköğretim Okulları ve Liselerde Fen Bilgisi Öğretimi ve Fen Laboratuarlarının Durumu
| Autor: | ENGİN, Ali Osman, DEMİRCİ, Ferhat, GÖKŞEN, Mustafa |
|---|---|
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 2, Issue: 2 5-13 Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi |
| ISSN: | 2587-2389 |
| Popis: | Dünyamızda son yüzyıl içerisinde ve özellikle ikinci dünya savaşından sonra yaşananteknolojik gelişmelerin esas kaynağının fen bilimleri olduğu herkes tarafından kabul görmektedir.Fen bilimlerin gelişmesi ise o çevre ve laboratuar araştırmalarına dayanmaktadır. Laboratuarlardayapılan bilimsel keşifler daha sonra teknolojik olarak toplumun hizmetine sunulmaktadır. Yapılanbirçok araştırmada, öğrencilerin fen derslerinde konuyu kavraması için en etkili yöntemin “yaparakve yaşayarak öğrenme” olduğunu ortaya çıkmıştır. Öğrenme için fen derslerinde laboratuarkullanımı zorunludur. Oysa ki; okullarımızın birçoğunda gerekli koşulları sağlayan laboratuarlarolmasına rağmen, öğretmenlerin araç-gereçlerle ilgili bilgi eksikliği, eksilen malzemelerin temini vebenzeri problemler yüzünden bu ortamları kullanmadıkları yine yapılan araştırmalarla ortayakonulmuştur.Kars ilindeki İlköğretim okulları ve Liselerde yapmış olduğumuz çalışmalarda Fen (Fizik,Kimya, Biyoloji ve Fen Bilgisi) derslerinde laboratuar kullanılmadığını ve mevcut laboratuarlarınatıl vaziyette bulunduğunu saptadık. Tüm bu laboratuarlardan görüntüler aldık ve bunu görsel vetasarımı tamamen kendi yapımımız olan CD’ye aktardık. Resimlerde de görüleceği üzere buradanyola çıkarak, bu okulların çoğunda laboratuarların deney yapmak için değil de adeta vitrin amacıylakurulup bekletildiğini görebiliriz. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|