KELİME ÖĞRETİMİ AÇISINDAN BİLMECELERİN YERİ: KÜÇÜKLER GAZETESİ ÖRNEĞİ

Autor: KARAYAZI, Nurgül, KARAKUŞ, Neslihan
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Volume: 11, Issue: 24 108-123
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi
ISSN: 1308-4445
Popis: Riddle is defined as a type ofquestion that describes something in a difficult and confusing way and has aclever or funny answer, often asked as a game. Riddles draw attention not onlyas a means of game and entertainment but also as an effective literary genre inthe development of children's basic language skills. This effect of riddles onchildren also manifests itself in the development of the vocabulary. As amatter of fact, developing the vocabulary in children is important both inlearning the subtleties of the mother tongue and in using the languageeffectively. In this context, the riddles that are oral literary productsenriches the material in studies on language education and contributes to thedevelopment of the child about language and thought. In this study, the riddlesthat were published in the journal titled Küçükler Gazetesi (Journal of TheChildren), which started publication in 1918 and published weekly and only itseight issues reached today, were included in the scope of the research. Theexisting issues of Küçükler Gazetesi have been obtained from Seyfettin ÖzegeLibrary at Erzurum Atatürk University. One thing that draws attention on thecovers of all the issues of the journal is that there is a riddle asked underthe heading of “Our riddle.” This journal is seen to have had a differentcontent than the other children's magazines published in the period of KüçüklerGazetesi. Within the scope of the study, the journal was transferred from oldletters to new letters, analyzed and then the riddles overemphasized on themagazine were determined. The study is a qualitative research and the documentreview method is used when the data are obtained. On the study the importanceof riddles in Küçükler Gazetesi was tried to detected in terms of vocabularyteaching .
Bir şeyin adını söylemeden, bazı özelliklerini üstü kapalıolarak anlatarak onun ne olduğunu bilmeyi, dinleyene veya okuyana bırakan oyun,eğlence olarak tanımlanan bilmece; sadece bir oyun ve eğlence aracı olarakdeğil çocukların anlama ve anlatma temel dil becerilerinin gelişmesinde deetkili bir edebî tür olarak dikkat çekmektedir. Bilmecelerin çocuklarüzerindeki bu tesiri, onların kelime hazinesinin gelişiminde de kendisinigöstermektedir. Nitekim çocuklardaki kelime hazinesini geliştirme, onların hem anadilinin inceliklerini öğrenmesi hem de dili etkili kullanması noktasındaönemlidir. Bu bağlamda sözlü edebiyat ürünlerinden olan bilmeceler, dileğitimine yönelik çalışmalarda malzemeyi zenginleştirmekte, çocuğun dil vedüşünce noktasında gelişimine katkı sağlamaktadır. Bu çalışmada 1918 yılındayayın hayatına başlayan, haftada bir yayınlanan ve sekiz sayısı günümüzeulaşmış olan Küçükler Gazetesi’niniçerisinde yer alan bilmeceler değerlendirme kapsamına alınmıştır. Küçükler Gazetesi’nin mevcut sayılarıErzurum Atatürk Üniversitesi Seyfettin Özege Kitaplığı’ndan temin edilmiştir.Derginin bütün sayılarının kapağında dikkat çeken bir husus “Bilmecemiz”başlığı altında bilmecelerin sorulmasıdır. Burada Küçükler Gazetesi’nin yayınlandığı dönemdeki diğer çocukdergilerinden farklı bir uygulama görülmektedir. Çalışma kapsamında dergi, eskiharflerden yeni harflere aktarılmış, incelenmiş ve dergide ehemmiyetle üzerindedurulan bilmeceler tespit edilmiştir. Çalışma nitel bir çalışmadır ve verilerelde edilirken doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada, Küçükler Gazetesi’ndeki bilmecelerinkelime öğretimi açısından önemi tespit edilmeye çalışılmıştır.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: