MÜHENDİSLİK ÖĞRENCİLERİNİN İSTATİSTİĞE KARŞI TUTUMLARI: ÇOKLU DURUM ÇALIŞMASI
| Autor: | SARIKAYA, Kadir, EMMİOĞLU SARIKAYA, Esma |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 5, Issue: 2 110-125 Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi |
| ISSN: | 2149-5823 |
| Popis: | This study investigated the attitudes towardstatistics of the electrical & electronics engineering and geomaticengineering students who were enrolled in a Turkish university. Survey ofAttitudes toward Statistics-36 (SATS) was used to collect data. Theparticipants of the study were 62 Engineering students (38 male and 24 female).They were sophomore students enrolled in either electrical & electronicsengineering (n=28) or geomatic engineering (n=34) departments and had not takena university level statistics course before. Both electrical & electronicsengineering students and geomatic engineering students generally had positiveattitudes toward statistics; however, geomatic students tended to have moreneutral attitudes at the end of the semester. Bu çalışma Türkiye’de bir üniversitedeelektrik-elektronik ve harita mühendisliği alanlarında eğitim alanöğrencilerinin istatistiğe karşı tutumunu araştırmaktadır. Veri toplamak içinİstatistiğe Yönelik Tutum Anketi-36 (İYTA-36) kullanılmıştır. Çalışma, 62mühendislik öğrencisi (38 Erkek ve 24 Kadın) ile yapılmıştır. Öğrenciler,elektrik-elektronik veya harita mühendisliği bölümü ikinci sınıfında kayıtlıolup daha önce üniversite seviyesinde istatistik dersi almamıştır. Hemelektrik-elektronik hem de harita mühendisliği öğrencilerinin genellikleistatistiğe karşı olumlu tutumları bulunmakla birlikte, dönem sonunda haritamühendisliği öğrencilerinin elektrik elektronik mühendisliği öğrencilerine göregöre daha fazla nötr olma eğilimi gösterdiği tespit edilmiştir. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|